喜讯！我校6项科学研究项目获云南省民办教育协会2024年度科研课题立项-亚博app客户

   10月15日，云南省民办教育协会发布了《云南省民办教育协会关于2024年度科研课题立项的通知》，我校商学院任海珠、通识学院卢珊珊、督导办吴金昌、艺术与传媒学院何嫦华、通识学院陈丽芬、高职学院周付萍主持申报的课题获云南省民办教育协会2024年度科研课题立项。

    2024年度云南省民办教育协会科研课题学校经组织，各单位共报送22项课题，经校内差额筛选和推荐，和民办教育协会专家线下集中评审，我校此次课题共立项6项，其中a类1项，c类5项。

     近年来，学校高度重视科研工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实全国科技工作会议精神，把服务国家战略需求、服务云南省经济社会高质量发展作为科技发展的重要导向。积极搭建科研平台，拓宽项目申报途径，定期举办学术活动以提升师资学术水平。同时，邀请专家做项目指导，助力优质项目成功立项，科研成果丰硕。

     接下来，学校将进一步总结经验，继续拓宽申报渠道，加大科研团队建设及科研骨干人才培育力度；同时进一步加强立项项目的管理和阶段评估，及时组织、督促项目负责人认真做好项目的实施工作，积极解决项目开展过程中存在的问题，着力培育优秀研究成果，营造良好的科研氛围，从而更好地推动我院科研工作向更高层次发展，以科研强力助推专业学科建设。

《云南民办高校商科教育水平与新质生产力耦合协调发展研究》

     课题简介：课题聚焦云南民办高校商科教育与新质生产力的关系。在当前经济快速发展的背景下，新质生产力不断涌现，对商科人才提出了更高要求。课题将深入研究云南民办高校商科教育的现状，包括教学模式、师资力量、课程设置等方面。同时，分析新质生产力的特点和发展趋势，探讨其对商科教育的需求。通过实地调研、数据分析等方法，构建两者耦合协调发展的评价体系，找出存在的问题和差距。旨在提出促进云南民办高校商科教育与新质生产力有效融合的策略，为培养适应新时代需求的商科人才提供理论支持和实践指导，以期实现教育与生产力的双向提升和区域经济的高质量发展。

负责人简介：

      任海珠，副教授，国际注册供应链管理师、高级茶艺师、智慧树高等教育研究院特聘专家、全国应用型课程建设联盟讲师团成员、云南经济管理学院现代供应链管理教学团队成员。主持省厅级课题1项，校级教育教学改革项目4项，主编数字化教材2部；参与国家自然基金项目2项，中国民办教育协会课题1项，省厅级课题5项，民进省委课题1项。取得软件著作权4项，发表学术论文20余篇。

《云南省民办高校教学管理人员胜任力模型构建及提升路径研究》

课题简介：研究借鉴美国哈佛大学教授麦克利兰提出的胜任力理论，立足于高校教学管理岗位胜任力要求，发现云南省民办高校教学管理人员胜任力问题，结合spss数据分析，构建出适用于该部分岗位人员的胜任力模型。基于模型，分别从地方教育管理部门、学校层面、教学管理人员自身、学校人力资源管理部门四个维度提出提升教学管理人员胜任力的建议。对于云南省民办高校教学管理人员胜任力提升提供具有可操作性的意见及建议，具有重要的实践意义。

负责人简介：    

卢珊珊，通识学院教师，讲师，全国大学生语言文字能力大赛总决赛评审团成员。主持校级课题2项，参与省级、厅级课题多项。获得第三届“智慧树杯“课程思政案例教学大赛本科教育赛道“特等奖”、第五届“云岭杯”中华经典颂写讲大赛“三等奖”、第五届全国大学生语言文字能力大赛“优秀指导教师”“优秀评审教师”、第六届全国大学生语言文字能力大赛“优秀指导教师”。

《以评促建背景下云南省民办本科高校教学督导运行机制优化研究——以j校为例》

课题简介：本课题旨在深入探讨当前高等教育评估体系下，民办本科高校如何通过教学督导机制的优化来提升教学质量。研究将聚焦于评估对民办高校教学质量提升的重要作用，分析现有教学督导机制在实施过程中遇到的挑战与问题。通过对j校的案例研究，本课题将探索有效的优化策略，以期为民办高校教学质量的提升和可持续发展提供理论支持和实践指导。通过这一研究，我们期望能够为民办高校构建更加科学、合理的教学督导体系，从而在激烈的教育竞争中保持优势，实现教育质量的持续提升。

负责人简介：

吴金昌，硕士毕业于江西财经大学管理学；主持校级科学研究基金项目2项，参与中国民办教育协会课题1项，发表学术论文1篇。

《基于产教融合的民办应用型本科院校课程实践教学优化研究》

课题简介：课题通过深入调查与分析应用型本科院校《新媒体运营与管理》课程的产教融合实践教学现状，揭示存在的问题及原因，并选取与云南希尔生物科技有限公司合作的优秀案例进行研究。结合调研、案例分析及评价结果，不断优化产教融合实践教学策略，以提升课程实践教学质量，推动相关课程的改革与创新，为行业需求提供高素质人才储备，提供理论依据与实践指导。同时，通过将该教学经验推广，为其他本科院校培养高素质应用型人才提供重要支持。

负责人简介：

     何嫦华，中共党员，马来西亚博特拉传播学博士在读，西南大学传播学硕士，云南经济管理学院网络与新媒体专业讲师，昆明市官渡区益群社会服务中心理事。以第一作者发表国内外学术论文（ei会议、cpci及知网）20余篇，多次参加国际学术会议，主持中国民办教育协会课题1项，中国建设教育协会课题1项，校级社科课题2项，校级课改3项，指导学生结题校级社科课题2项，省级大学生创新创业计划项目4项。

《新时代民办高校职业生涯教育现状问题与改进策略研究——以云南某民办高校为例》

课题简介：课题旨在为应对民办高校学生未来就业挑战，提升民办高校职业生涯教育的科学性与针对性，促进民办高校教育高质量发展，以云南某民办高校为例，借助聚敛式混合设计，探究民办高校职业生涯教育开展现状和民办高校学生职业生涯规划现实水平，从学生端和学校端两个层面提炼现状问题，分析其影响因素，提出建议对策，为提升学校学生职业生涯规划能力和未来就业竞争力、促进民办高校提升教育质量作出贡献。

负责人简介：

     陈丽芬，中共党员，讲师，硕士研究生。任教于通识学院大学英语教研室，主讲大学英语、专升本强化英语和英语四级辅导课程。多次指导学生在全国大学生英语竞赛、“外研社 国才杯”全国大学生外语能力大赛和“翰文杯”学科专业竞赛等赛事中屡获佳绩，发表论文数篇。

《面向云南民办高校教育的智能线上线下融合教学模式创新研究》

课题简介：

课题聚焦于“面向云南民办高校教育的智能线上线下融合教学模式创新研究”，旨在通过智能技术手段，创新云南民办高校的教学模式。面对云南教育资源分布不均、教学质量提升的挑战，课题提出了“虚拟教研室 线上线下混合教育模式”。此模式利用虚拟教研室整合优质师资，制定统一教学大纲，结合人工智能技术，精准分析学生线上学习数据，为线下教师提供实时反馈。线上教学平台支持多样化课程形式，学情分析系统实现个性化教学监督；线下则通过个性化辅导巩固学习成果。课题的实施，将推动教育资源的优化配置，提高教学质量，增强学生学习动力，为云南民办高校乃至整个区域教育事业的发展注入新活力，助力地方经济社会的全面进步。

负责人简介：

     周付萍，中共党员，助教，毕业于云南民族大学汉语国际教育硕士专业；长期活跃在教学一线，积累了丰富的教学经验。近来积极投身于教学模式创新的研究中，致力于将智能技术引入教学领域，积极探索线上线下融合的新模式，以优化教学资源配置，提升教学质量。她的工作热情和前瞻视野，为课题的顺利推进奠定了坚实的基础。

文章来源：科技研发部