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为增强学前教育专业学生的专业认知,了解幼儿园工作环境,明晰岗位工作要求,学院于2024年4月7日下午在三教302组织了教育见习动员会,会议由专业负责人助理周余飞老师主持,实习指导教师李林玉、李剑兰、纳玲茹三位老师,以及23本科学前班全体同学参加了会议。此次动员会旨在为学生们即将开始的见习活动做好充分准备,引导他们深入理解见习的重要性和意义,提升他们的实践能力和专业素养。
动员会上,周余飞老师首先向同学们解读了教育部有关师范生见习实习活动要求的政策文件,其次是宣讲本专业人才培养方案上对教育见习的安排,与同学们讲明了开展见习工作的意义,要求学生们在见习过程中要虚心学习、勤于思考,积极将所学知识运用到实践中去,并提出殷切期望,希望他们在见习中能够锤炼自己的专业技能,为未来的教育事业打下坚实的基础。随后,周老师向学生们详细介绍了见习的具体安排,包括见习时间、见习单位以及指导教师的安排。另外,还强调了见习过程中的纪律要求:按时到岗;非必要不请假;结束一天的见习必须返校;工作时间不玩手机;下班后与班级老师确认无工作后再离园等等。强调完见习过程中的注意事项,周老师给同学们下发教育见习手册,要求同学们按时完成,提供见习的过程性材料,鼓励学生将个人收获记录下来。然后给同学们讲解了具体的手册填写要求。
见习是学前教育专业学生成长过程中的重要环节,是理论与实践相结合的最好方式。在见习过程中,学生们将有机会亲身接触幼儿园的教育环境,了解幼儿教育的实际需求,提升自己的教育教学能力。此次学前教育专业学生见习动员会的成功召开,不仅为学生们即将开始的见习活动做好了充分准备,也为他们未来的职业发展奠定了坚实的基础。相信学生通过为期两周的见习,一定收获颇丰。
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