【创美艺传】教学实践促成长知行合一在路上 ——网络与新媒体专业河口教学实践总结-亚博app客户

为了进一步深化课程教学改革，提高学生的专业素养和实践能力，培养应用型传媒人才，根据艺术与传媒学院人才培养方案和教学计划安排，结合网络与新媒体、新闻采编与制作的国内行业发展趋势以及专业特点，传媒教研室先后组织了两支队伍前往河口开展教学实践活动，以新闻报道、短视频、直播等方式，完成河口县融媒体的实地调研、新闻采编播、新闻照片采集、短视频拍摄剪辑、发布以及河口60周年庆现场宣传等任务，取得了可喜的成果。

制作多部宣传片 擦亮河口旅游名片

2023年3月，网络与新媒体专业20余名师生在指导教师刘娟的带领下在河口开展了为期一周的教学实践，学生充分发挥自己的创造力和专业技能，从崭新的角度，详实记录了河口的壮丽山川、秀丽水域，以及独特的民族文化，促进了当地文化旅游发展，完成的四部宣传片受到当地政府领导的高度评价。

11月，艺术与传媒学院网络与新媒体专业75名同学在何嫦华、董玉杨、张振琳三位老师带领下，走进河口，用专业的摄影、摄像和文字技能，记录了河口的风土人情、文化历史、发展变化。他们用镜头捕捉了河口60周庆典的盛况，用图片传播了河口国际会展中心的魅力，用文字描绘了河口瑶族文化的精彩。

董玉杨老师为庆典制作的《河口》mv在“国门河口”融媒体平台播放，浏览量超过10万，受到了当地部门领导以及群众的一致好评，并纷纷点赞，转发；学生们拍摄的有关河口风情、文化、60周年县庆等多个主题的短视频被“国门河口”融媒体采纳。

（图片来源：董玉杨老师作品《河口》mv截图）

（图片来源：被《国门河口》融媒体采纳的学生作品截图）

走进河口融媒体中心  探索融媒“生产”奥秘

3月21日，艺术与传媒学院新闻采编与制作专业师生前往河口瑶族自治县融媒体中心参观学习。通过参观、听取讲解、模拟操作等形式，学生们详细了解了融媒体中心的组织架构、设备运行、新媒体传播等，并深入了解了新闻制作、微信公众平台、短视频等融媒体传播矩阵发布流程，从而提升他们在专业领域的知识和实践能力。

（图片来源：新闻与采编制作师生）

  11月13日，78名师生走进河口瑶族自治县融媒体中心参观学习，融媒体中心王培恋主任带领大家参观了新媒体中心办公区、工作指挥调度厅、演播厅等工作区域，了解了优质融合作品制作流程以及新媒体常用设备的操作技能。

 通过两次参观学习，加深了同学们对专业的认识和理解，开阔了眼界，明确了学习目标，更加深刻认识到了融媒体时代对新闻传播行业的挑战和机遇，并为将来的职业发展做好了充分准备。

 用镜头呈现河口60周年盛况 记录每个精彩瞬间 

11月13日，网络与新媒体的75名学生们在何嫦华、董玉杨、张振琳三位老师指导下，以河口县融媒体中心实习记者的身份，穿梭在表演会场的各个角落。他们手握摄影机、录音设备和笔记本，捕捉每一个精彩的瞬间。从彩排演练到正式演出，他们用镜头记录下演员们的精湛演技和辛勤付出，用录音设备捕捉到了音乐中的每一个音符，用笔记本整理了每一个细节。无论是灯光的璀璨的绚丽场景，还是音乐的悠扬的动人旋律，他们都用专业的眼光，呈现了一场无与伦比的视听盛宴。 

在表演结束后，学生们迅速整理了所有的素材，准备进行后期制作。他们将拍摄的照片、录制的音频和整理的文字素材进行分类整理，精心挑选出最精彩的瞬间和最动人的旋律。他们用专业的剪辑软件将素材编辑成一部部精美的视频作品，用镜头和文字记录下了这场视听盛宴的全过程。

 通过这次实习活动，学生们不仅学到了很多专业知识和技能，还深刻体会到了媒体人的辛勤付出和敬业精神。他们用自己的专业知识和技能呈现了一场无与伦比的视听盛宴，为河口县的文化事业做出了贡献。

探寻美食特色 宣传中越文化

 11月14日， 2021本科网络新媒体班和2023专升本网络新媒体班同学在何嫦华、董玉杨、李沁蓝、张振琳四位老师的带领下，一同踏入了中越（河口）特色商品交流会，探寻其中的独特魅力。

 这次中越特色商品交流会，以其独特的文化氛围和商品特色吸引了来自两国的参展商。这次交流会集结了丰富多彩的中越文化特色，从传统手工艺品到当地特产，每一件商品都蕴含着深厚的文化底蕴。在会场上，五彩斑斓的摊位、热闹非凡的交易氛围，构成了一幅生动而多彩的画面。

 同学们用灵活的镜头捕捉有趣瞬间，将商品、交流、文化呈现得淋漓尽致。他们游走于各个摊位，与参展商、游客进行了深入的交流，挖掘特色产品背后的文化故事。还将《网络直播与主持》这门课程的知识和技能运用到实践之中，他们以小组的形式进行了现场直播，通过网络平台将中越特色商品交流会的精彩瞬间实时传递给观众。他们的直播不仅让更多的人看到了这个独特交流会的魅力，也通过他们的镜头感受到了中越两国丰富的文化内涵。

通过这个平台，中越两国的文化得到了更深层次的交流和融合，为两国之间删除的内容:插图：的友好关系增添了新的色彩。而同学们的参与和贡献，不仅锻炼了他们的专业技能，也让他们更加深入地了解了中越两国的文化和历史，收获了宝贵的人生经验。

用镜头记录非遗 影像传承经典

 为了让同学们进一步感受到河口独特的文化魅力，以及瑶族文化的深厚底蕴，11月15日，在三位老师的带领下，75名网络与新媒体专业师生前往盘王山参加盛大的瑶族盘王节。

盘王节是瑶族人民的重要节日，是他们庆祝丰收、感恩自然的盛大庆典。这次活动不仅让同学们亲身体验了瑶族文化的独特魅力，也帮助他们提升了自身的专业素养和新媒体产品制作能力。

在盘王节的现场，同学们用镜头记录了瑶族盘王节的盛典现场和河口各族人民的幸福瞬间，他们用视频记录下了瑶族同胞们的欢歌笑语，以及他们载歌载舞的热闹场面。同时，还拍摄了多部盘王宴短视频作品，这些短视频作品不仅向观众展示了瑶族饮食文化的独特魅力，也传承了瑶族的文化传统。

（图片来源：传媒教研室教师张振琳、何嫦华）

 这次盘王山之行，不仅让同学们感受到了瑶族文化的深厚底蕴和河口各族人民的热情好客，也帮助他们提升了专业素养和新媒体产品制作能力。同时，这次活动也成了同学们人生中一段难忘的经历，让他们更加坚定了对瑶族文化的热爱和传承的决心。同学们表示，他们将会珍惜这次经历，将所学到的知识和技能运用到实际工作中，为传承和发扬瑶族文化做出自己的贡献。

实践教学促专业发展 真实项目促学生进步

 实践教学在人才培养中扮演着重要的角色，能够显著提高学生的综合素质和能力，培养创新精神和实践能力，并激发学生的学习热情和动力。河口教学实践活动的成功开展，充分展示了传媒教研室将课程理论与实践深度融合的能力，不仅推动了河口的文化振兴，提升了学校的社会影响力，同时，也推动了传媒教研室各专业的教学改革与发展。值得一提的是，传媒教研室通过实践教学活动，成功立项社科课题两项。

 网络与新媒体、新闻采编与制作专业的同学用镜头记录下河口的每一个感动瞬间，向世界展示了新媒体内容生产与编辑制作、网络直播与主持的工作流程和行业标准，以及实际需求。通过这次实践活动，同学们不仅深入了解了这些流程和标准，还在实际操作中获得了新的创意和灵感，大幅提升了摄影、摄像、短视频编辑、直播等实践能力。同时，他们的努力也获得了众多专业比赛的认可和奖励。在教师组方面，2023年米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展（云南赛区）获二等奖1项，获中国好创意（第十七届)暨全国数字艺术设计大赛全国教师组三等奖3项。

学生组也取得了不俗的成绩。网络与新媒体专业：获中国好创意（第十七届)暨全国数字艺术设计大赛全国大学生组三等奖1项，获中国好创意（第十七届)暨全国数字艺术设计大赛大学生组云南省一等奖1项；新闻采编与制作：获2023年米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展（云南赛区）一等奖2项，二等奖4项，三等奖4项，获2023年米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展（全国赛）三等奖2项，获2023年第15届全国大学生广告艺术大赛（云南赛区）三等奖3项，获2023年第15届全国大学生广告艺术大赛（全国赛区）优秀奖1项，获2023 年“金山杯”云南省大学生计算机设计大赛二等奖2项，三等奖1项；获2023年第17届中国好创意暨全国数字艺术设计大赛（云南赛区）二等奖1项，三等奖2项，优秀奖2项，获2023年第17届中国好创意暨全国数字艺术设计大赛（全国赛区）三等奖1项，获2023第11届未来设计师全国高校数字艺术设计大赛（云南赛区）一等奖3项，二等奖6项，三等奖5项。

 他们是数字时代的传播使者，用新媒体的力量传递正能量。在传媒教研室刘娟、何嫦华、董玉杨、张振琳4名指导教师耐心指导下，学生们在实践过程中收获颇多。

这些成果充分展示了实践教学在人才培养中的重要作用，也是传媒教研室在理论与实践相结合的教学方式上的成功。同学们通过实践学习，不仅深入了解了专业知识，还提高了自己的实践能力，激发了学习和探索的热情。同时，教师的优秀成果也体现了他们在实践教学中发挥的重要作用。此外，这些成功的实践教学案例收到了学校领导的高度认可，同时为其他专业和学校提供了宝贵的参考经验。

此次校政合作实践，是一次有意义的探索，也是一次有成效的交流，为今后的实践教学提供了经验，也为今后的人才培养提供了宝贵的借鉴和经验。

下一步，传媒教研室将继续加大校政企合作，将始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚持党建引领推动专业、人才培养等全面融入乡村文化振兴，通过真实项目驱动式传媒人才培养模式，紧密结合河口地方文化特色优势，服务本土，凸显传媒专业建设，以专业带产业、以产业促专业，致力提高学生的实践能力，提高专业人才培养质量。